WEAVER ha planteado tres definiciones para la lectura:
1. Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.
2. Saber leer significa saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
3. Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.-2
MECANICA DE LA LECTURA
* La fisiología permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.
*La psicología ayuda a definir el prceso mental que se lleva a cabo durante la lectura.
*La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto -esritura.
PROCESO DE LA LECTURA
1. La visualización. Cuando leemos no dezlisamos de manera continua la mirada sobre las palabras.
2.La fonación. Articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa ala vista al habla. La lectura subvocalizadapuede llegar a ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión.
3. La audición. La información pasa del habla al oído (la sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).
4.La cerebración. La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados.
DIRRECCIONALIDAD DE LA LECTURA
Experimentos con escrituras diferentes han demostrando que no soló los movimientos oculares se acostumbran ala dirección de leer sino todo el sistema percepcional.
PÁRRAFO
El párrafo
Es una unidad gráfica y de sentido, dividido en dos aspectos importantes: *Párrafo Formal - Párrafo Conceptual. El párrafo formal se inicia generalmente con sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.
El párrafo conceptual contiene ideas que están enlazadas entre sí.
Definir el párrafo como una estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea central. Formado por una o varias oraciones.
DEFINICIÓN
El párrafo se define como un conjunto de fraces relacionadas que desarrollan un único tema.
ESTRUCTURA, UNIDAD Y COHERENCIA
CUALIDADES DEL PÁRRAFO
UNIDAD: La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo.
LA COHERENCIA: Consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo.
ELEMENTOS DE ENLACE: En la redacción de párrafos, la coherencia se pone de relieve utilizando elementos de enlace y de transición.
CLASES DE PÁRRAFOS
NARRACIÓN
Sirve para explicar, opinar experiencias personales o elegir el objeto, idea o acción que se prefiere.
PALABRAS USADAS FRECUENTEMENTE EN EL PÁRRAFO DE NARRACIÓN
en mi opinión
yo creo que
mi idea es que
yo considero que
yo pienso que
me parece que
yo espero que
me gusta que
me disgusta que
yo siento que
PÁRRAFO DE DEFINICIÓN
Se explica el significado o el concepto de la palabra clave o idea principal.
PALABRAS FRECUENTEMENTE USADAS EN EL PÁRRAFO:
se define como
es un tipo de
Ejemplos
Una plaga se define como un animal o planta que causa daño a los cultivos, bosques o propiedad.
PÁRRAFO DE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN
Cuando se escribe un párrafo de clasificación se agrupan cosas o ideas del mismo tipo en categorías específicas, como:
más útiles, moderadamente útiles, no útiles.
PALABRAS FRECUENTAMENTE USADAS EN EL PÁRRAFO DE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN
es n tipo de
puede dividirse en
pertenece a
se divide en
es una parte de
encajada dentro de
ésta dentro de
ésta relacionado a
ésta asociado a
PÁRRAFO DE DESCRIPCIÓN
Tipo de párrafo que proporciona información detallada sobre algún objeto o tema.
PALABRAS FRECUENTEMENTE USADAS EN EL PÁRRAFO DE DESCRIPCIÓN
Propiedades: tamaño, color, forma, propósito.
medición: largo, ancho, peso, velocidad.
Analogía: se parece a, parece
Localización: en, cerca de, sobre, debajo.
ESTRATEGIAS DE LECTURA
So todas aquellas tácticas espontanéas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto.
Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores.
Realizar una primera lectura silenciosa
Releer ls textos las veces que se requiera
Descubrir o anticipar el significado de las palabras desconocidas que aparezcan (en caso necesario, utilizar el diccionario)
MODOS DISCURSIVOS
La manera en que el autor organiza su texto para expresar una intención recibe el nombre de modo discursivo.
DEFINICIÓN: Fija el significado del objeto o enunciado. Ejemplo: "El suelo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y rece la vegetación...."
DEMOSTRACIÓN. Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes.
COMPARACIÓN. Señalan semejanzas y diferencias entre dos o más elementos que se analiza a un texto.
ESPECIFICACIÓN. Distinción o precisión de características.
ENUMERACIÓN. Hace un recuento de las partes del tema que se analiza en el texto.
REFUTACIÓN. Contradición o impugnación de un argumento.
EJEMPLIFICACIÓN. Demuetra, ilustra o autoriza con ejemplos lo que se dice.
REFERENCIA. Alusión a aspectos relacionados con el tópico o tema.
RECAPITULACIÓN. Se refiere a recordar por orden y de manera breve lo expresado con extensión.
AMPLIFICACIÓN. Desarrolla los argumentos para enriquecer el tema y ser más claro.
SÍNTESIS
Metodo que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo, de la causa a los efectos, del principio alas consecuencias.
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